&

憶我的一中生活——獻給我的母校和那逝去的三年時光

【前言】：楊帆，我司員工黃婭瑩之女，現就讀于北京大學光華管理學院。2011年福建省高考文科原始分與投檔分第一名。一分耕耘，一分收獲，又是一年高考臨近時，以此文勉勵正在或即將備戰高考的莘莘學子們。

距離2011年那個炎熱的6月倏忽間已將近一年半了。如今的我在北大，生活忙碌得不允許我有片刻歇息，卻總會在某個不經意的時刻，眼前閃過高中生活的零星畫面。一切仿佛還在昨天，那些紅色的教學樓，繁茂的花草石木，穿著白灰校服笑著走過的同學，放學時略晚的天色。一中記憶在我心底最柔軟的地方埋藏得太深，以至于每每憶起，便禁不住陷入恍惚中，久久不能自拔。正如剛才本在自習，不小心點進了一中校園網，翻看著那三年的新聞，一幕幕回憶翻涌而出，將我包圍。于是決定一定要把我對一中的回憶好好寫下來，既給自己的情感一個出口，也讓母校知道我有多么地思念這塊地方。

高考的成功讓一中生活于我有了特殊的意義，因為在那里，我實現了貫穿高中生涯的夢想。我不僅在那度過了生命中最美好的三年，更用高考成績為那三年劃上了圓滿的句號，我的一中生活如此完美，以至于我把它如此愛惜地珍藏在了記憶深處。高考剛結束時我寫下：“一中的學習經歷塑造了我，是我生命中一段十分重要的旅程，一中的每一點每一滴，都深深地融于我的血液中。”現在來看，依舊如此。2008年我來到一中，還記得軍訓時，學校給新生們辦了個講座，請來了那年從一中考上北大清華的學長學姐們來傳授經驗。那次講座對我的沖擊是巨大的，學長學姐們反復強調“勤奮是高中學習最最重要的”，后來一直銘記在我腦海中。還記得提向時間，我給考上北大的林瑩學姐遞了紙條：“請問應該如何克服惰性？”她回答： “有惰性時想想你的夢想，就會有動力。”坐在下面的我在心里暗暗下了決心：三年后我也要坐在那里。自那以后，北大便成為了在我堅持不下去時支持我不斷前進的動力，

初上高中，意氣風發的我給自己定下了目標：期中一定要進年段前十。還記得高中學習難度一下陡增，讓我很不適應。為了達到目標，我下了很大的功夫。那是我學習態度發生轉變的重要階段，初中時的我懶散、貪玩、躁動，而現在我頭一次有了學習的積極性，明白了要有明確的目標，并通過勤奮的努力和各種學習方法來提高學習成績。期中考沒有達到目標，只考了第十九名，要強的我受到失敗的刺激后更加努力，積極調整學習方法，期末我考了年段第五。現在回想起來，我感激一中的大環境助我點燃了斗志，從髙中伊始就奠定了扎實的基礎，更重要的是，激勵我養成了那股為了目標而踏實努力的韌勁，貫穿在我后來的髙中三年，甚至更遠的未來。高二，我以年段文科第一的成績堅定地選了文科，印象比較深的一件事是，剛分科后市里有個學科知識競賽，我的歷史老師李玉推薦我報了歷史。還記得那時我們進行了一番長談，李玉老師客觀地分析了我的特點，說我是塊學歷史、學文科的料，好好努力一定可以學好。準備過程中，老師找來了一堆歷史高考題讓我做，花了很多時間輔導我，為我點撥答題方法與思路。對于高考題的提前接觸一方面讓我有了超前的答題能力，另一方面更讓我對歷史、對文科有了長足的興趣。競賽結果是我拿到了全市第一。老師的鼓舞幫助我樹立了對于文科的自信，夢想在眼前愈加清晰。

高二的日子過得平淡而有滋味，然后就到了高三，高三兩個字，背后卻總有千言萬語涌上心頭，難以言述。在這一年有許多酸甜苦澀的回憶，有過失落，有過掙扎，但最后還是到了終點。那三百多個日日夜夜里的點滴帶來的刻骨銘心，是今后我用來看世界的成熟的眼睛。

高三剛開學我便遭遇了最低谷的時期。開學頭兩周我由于去清華大學參加夏令營，落了兩周的課，回來后還沒待我適應高三的節奏，第一次月考便到來了。那一次我只考了第五。大意的我只當是因為落課,沒有太注意，沒想到第二次月考我竟然跌出前十，考了第十一。這讓所有人都嚇壞了，對于文科第一米說，跌出前十是很大的退步，意味著幾十分的差距。還記得面對家長的一次次質問，我無言以對；面對老師的一番番談話，我彷徨無助，壓力如排山倒海一般襲來，我開始懷疑自己，不知前路何在。記得那晚在辦公室，段長巫山老師對我說：“我跟你聊這么多，是因為我還相信你的實力，我是把你當狀元來培養的，你自己要有信心。”彼時正低落的我聽了這話眼洎一下就掉了下來。

記得彼時我拿著那篇分數很低的作文去請教我的語文老師王龍祥，開口就說“老師，我以前的作文都上60的，這次不知……”王龍祥老師淡淡地打斷了我：“以前如何不代表現在就如何。”于是我恍悟髙考前一切成績都是浮云，甩掉曾經的“第—名”的光環，只有腳踏實地的努力才能換來最后的成功。之后那段時間我更加戒驕戒躁，把姿態放低，從零開始。數學不穩定，就每天晚上都模擬考試情景做一份卷子；地理基礎不扎實，就一個一個知識點地過；語基不穩定，就每天堅持做幾題高考題。我積累了許多總結本和啟示錄，把重要的題型和答題經驗都整理了進去。為了排解巨大的壓力、調節心態，我開始寫高考日記，我在日記本第一頁寫上“北大光華2011”幾個大字，然后在接下去的每天都總結一天的學習狀態。我在日記里寫道：戰勝了這一關，你的高考就成功了—半。那段時間我真正做到了沉心靜氣。我把一些關于北大的照片洗了出來，夾在筆記本第一頁，偶爾堅持不下去的時候，我會看看那張未名湖畔桃花盛開的照片，告訴自己來年春天一定要去到那里，11月中的第三次月考我不僅回到了原來的位次，還與第二名拉開了將近四十分。現在想來我慶幸自己能夠有這樣一次失敗的經歷，讓我在之后的備考里有了篤定的心志、平和的心態和踏實的學習態度。

高三那個冬天比往年都冷，但卻是個滿懷希望的冬天。從冬到春，伴隨天氣慢慢轉暖，好消息接踵而至，我陸續得到了清華夏令營十分加分、省優秀學生十分加分、清華自主招生二十分加分、北大自主招生全省第一三十分加分。伴隨這些成績，我在心里暗暗定下了拿下省狀元的目標。這是個冒險的想法，因為往年有許多第一都因為期望過高而發揮失常。但我卻篤定要冒這個險。而此時，從教育局領導到校長、段長、老師再到身邊同學，都看好我能拿下省狀元，他們的關懷讓我有了被相信和厚望的感覺，這讓我的信心更加堅定。

省質檢考我發揮穩定，考了全省第二。質檢考一過，距離高考也就剩最后兩個月了。最后那段時間，我每天會抱著書到勞動樓對面的小樹林，或是圖書館后的那片小花園，大聲背政治，或是坐在操場邊的臺階上，背累了就抬起頭看看寬闊的操場、藍藍的天，想著我是多么喜歡這個地方……那是一段心態穩定、心情偷悅、風輕云淡的日子。高考前那晚，我照常到學校晚自習，我到操場上去走了走，看著被夜色籠罩的校園，看著勞動樓上一間間教室亮著的燈光。涼爽的夏夜，站在空曠的操場中央，我有種夢想即將從這放飛的感覺，

高考兩天波瀾不驚地過去了。高考結束那晚，一時間無所適從的我去了學校。勞動樓隱沒在黑暗中，整個學校一片寂靜。突然找不到那個無論做什么都惦記著讀書的自己，那個在昏暗的教室里伏在桌上奮筆疾書的自己，那個晚飯后行色匆匆的自己，那個在小樹林里背書的自己，那個在跌入谷底時坐在操場邊上大哭的自己，感覺一部分的自己被抽離了。我的一中生活戛然而止，不留尾音。

"一顆心靈，絕對不會因為追求夢想而受傷。"髙三之路有著得意與失落、清晰與迷茫，慶幸在那些一無所有的日子里，那些永不放棄的夢想照亮了在路上的自己。而一中，作為讓這一切發生的地方，讓我注定要懷念她一輩子。

在那些有夢想的日子里,這所學校里的所有人、事、物，都在那淡淡的時光里留下了深深的痕跡。我每天有15個小時都泡在學校，在教室里儼然安了另一個家，一中于我不僅是個學習的地方，更是個生活的地方，還是個成長的地方。我那三年的一切都發生在那里。年少的我把一切都亳無保留地都呈現給她，包括我的夢想與拼勁，我的挫敗與彷徨，我的飛揚跋扈與意氣風發，在我的回憶里，一中有著滿滿的人情味與生活氣息，她用那寬松包容的氛圍讓我度過了生命中最為舒服的三年。

還記得偌大的新華樓中廳里那個屬于我的第二排中間的位置；記得圖書館旁我坐在那練英語口語或是背政治的臺階；記得那間讓我跑進跑出看成績和排名的髙三辦公室：記得高考前最后幾天在那度過的勞動樓206。

還記得老師們站在講臺上不厭其煩地強調著高考重點時的語氣；記得他們看著手中的班級成績單時緊縮的眉頭：記得他們晚自習時被我問了一整晚的問題依然耐心不減；記得他們在我考出不錯成績時露出的肯定我的笑。

還記得早上第一節課滿教室的鹵面或豆花味；記得晚自習結束后大家放肆的嬉笑打鬧；記得吃完晚飯后幾個人在后門附近一帶慢慢散步回學校；記得髙考前我們寫在黑板上的心愿與祝福。

曾經以為那樣平淡的生活會就這樣一直繼續下去，似乎永遠也過不完，但驀然才發現轉眼間，三年就這么過去了。而我寧愿相信那些美好的日子都永恒地存在了平行時空中,永不會褪色。

如今的我在北大已過了將近三個學期。大學生活與安逸的一中生活有太多不同，動蕩復雜的環境讓我遠離了高中時那種踏實單純的生活狀態。髙中時多么渴望未來能走出小城、去看更遠的地平線；而現在借助北大的資源和平臺，我確實見識了很多新鮮事物，認識了很多優秀的人，去了很多國家，為了未來不斷忙碌著。從一中出發，我看到了更廣袤的世界，只是心底最深處還是如此地想念那座閩南小城，和小城里那座躺在芝山腳下、給了我強烈歸屬感的屬于我的學校。

我懷念一中,懷念那座美麗校園里的玉蘭花和龍眼樹，懷念那一個個給予了我無數幫助的老師，懷念在那些歲月里一起沒心沒肺笑的朋友，懷念那些有目標有計劃不斷前進的日子，更懷念在那里為了夢想心無旁騖全力以赴的自己。那里，是我夢起飛的地方。